Publicaciones ACNUR

Plan Estratégico de Educación para el Desarrollo y Sensibilización 2016/20

Niño iraquí
06/04/2017

Plan del Comité español de ACNUR para la Educación para el Desarrollo y Sensibilización

Este Plan recoge las orientaciones fundamentales en el ámbito de la Educación para el Desarrollo (EpD) y la Sensibilización de cara al período 2016-2020. El proceso estratégico busca ser dinámico y revisar de forma continua las estrategias, objetivos, indicadores…, así como la estructura organizativa, con el objetivo de adaptarse tanto a las necesidades de los grupos de interés (financiadores, centros escolares, medios de comunicación, etc.) con los que se relaciona el área, como a los cambios que viva la organización, sus necesidades y/o prioridades. Los estatutos de EcA recogen la sensibilización y la concienciación como una de las prioridades de la organización.

Educación para el Desarrollo Sostenible

Para el Comité español de ACNUR, la Educación para el Desarrollo Sostenible es el proceso educativo (formal, no formal e informal) continuo, en permanente evolución en función de la realidad y del contexto, y que se desarrolla a medio y largo plazo, encaminado, a través de conocimientos, actitudes, valores y experiencias, a informar sobre realidades sociales relacionadas con la desigualdad social, las injusticias, la vulneración de los DDHH, etc., promover la participación y el compromiso en la transformación y concienciación social y fomentar el espíritu crítico en la ciudadanía global, especialmente en las futuras personas adultas (escolares, universitarios, etc.) como generadores de una cultura de paz y solidaridad, comprometidas en la lucha contra la pobreza y la exclusión y en la promoción del desarrollo humano y sostenible.

La sensibilización, por su parte, es el proceso empatizador que busca informar, despertar sentimientos, actitudes y promover acciones de cambio (por lo general a corto plazo) dirigidas tanto a una audiencia reducida, como a la sociedad en general. Significa un primer paso hacia la concienciación y la transformación que busca la EpD.

Proponemos una definición de Educación para el Desarrollo en la que todos los actores son protagonistas y están interrelacionados.