Educación en el mundo: menos oportunidades para refugiados y migrantes

Más de la mitad de los niños refugiados no tienen acceso educación. Un dato que sube hasta el 77% cuando hablamos de secundaria. Para Volter Türk, Alto Comisionado Auxiliar para la Protección de ACNUR, este informe llega en el momento oportuno para recordar que el compromiso de la ONU de no dejar a nadie atrás debe tener en cuenta también a los niños que han tenido que huir.

La principal solución: incluir a migrantes, refugiados y desplazados en los sistemas educativos nacionales para garantizar una educación inclusiva y contribuir a sociedades estables y productivas. Ver informe Educación en el mundo

Los informes de ACNUR coinciden en las conclusiones:

• Casi un tercio de los niños refugiados no tiene acceso a la escuela primaria.
• Solo un 23% va a la escuela secundaria.
• Y apenas uno de cada cien refugiados accede a la educación superior.

Abed tenía algunos problemas en el colegio cuando llegó a Líbano. Se enfrentaba a un idioma diferente tras una situación traumática, la de haber tenido que huir de la guerra en Siria.

Un día, uno de sus profesores se dio cuenta de su gran capacidad para las matemáticas. Este trabajador de la ONG socia de ACNUR en Líbano, Teach for Libano, ha ayudado a que Abed se convierta, no solo en uno de los mejores de su clase, sino también es el encargado de enseñar matemáticas al resto de sus compañeros.

Aunque cada vez más gobiernos incluyen a niños y niñas refugiados en sus sistemas educativos, los obstáculos son muchos:

• El tiempo en el que los niños refugiados pasan detenidos mientras se procesa su solicitud de asilo, los campamentos lejos de colegios e institutos, la falta de fondos o las necesidades especiales que de algunos niños se suman a las dificultades de lenguaje en un nuevo país.