Mundo post COVID-19
El proyecto “Protección de las personas refugiadas en el mundo post Covid-19: respuesta universitaria activa y comprometida en el marco de la Agenda 2030” pretende concienciar y movilizar a la comunidad educativa de diferentes universidades andaluzas sobre la protección de las personas refugiadas en el contexto post COVID-19. Tras la situación derivada de la pandemia, agravada en el caso de las personas en situación de desplazamiento forzoso, la comunidad universitaria es clave para no dejar a nadie atrás en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.
Se dará cabida a las ideas, reflexiones, preguntas y acciones de estudiantes universitarios/as voluntarios/as que se traducirán en campañas de sensibilización y comunicación para dar a conocer diferentes aspectos relacionadas con las personas refugiadas y el desplazamiento forzoso.
Universidades colaboradoras:
Financia:
Materiales y recursos
Desplazamiento climático
Género
Racismo y xenofobia
Crisis abiertas
Día Mundial del Refugiado
Campañas creativas de sensibilización diseñadas y ejecutadas por alumnado universitario
Universidad de Jaén
“Fuimos”
Los objetivos de esta campaña son concienciar y sensibilizar a la ciudadanía sobre la situación en la que se encuentran actualmente las personas refugiadas y no olvidar el pasado, en el cual, miles de españoles sufrieron el exilio durante los conflictos bélicos.
“Sigue sus huellas”
El objetivo de esta campaña es concienciar sobre la situación actual de las personas refugiadas durante el camino y la llegada al país de acogida.
“La realidad educativa en los campos de refugiados”
El objetivo de esta campaña es sensibilizar a niños y niñas sobre el acceso a la educación de los menores en campos de refugiados.
“Todas tenemos derechos”
Los objetivos de esta campaña es concienciar y sensibilizar de la situación que viven las mujeres refugiadas cuando tienen que integrarse en otro país, la revictimización por ser mujeres y extranjeras y la xenofobia y el racismo a los que se pueden ver enfrentadas.
Universidad de Granada
“InVISIBLES”
Los objetivos de esta campaña son concienciar y visibilizar la realidad y circunstancias de abuso y explotación, xenofobia y violación de derechos humanos de las que son víctimas las mujeres migrantes que trabajan en el campo andaluz poniendo especial atención en los asentamientos de Almería y Huelva.
Universidad de Sevilla y Universidad Pablo de Olavide
“El nuevo duelo”
Los objetivos de esta campaña es concienciar sobre el duelo por el que tienen que pasar las personas refugiadas al salir de su país (duelo migratorio), saber ponerse en lugar del otro para entender las dificultades que viven y cómo podemos ayudarles a que se sientan más integrados en nuestra sociedad.
“Sevilla ciudad cosmopolita y multicultural”
El objetivo es producir herramientas didácticas de carácter audiovisual que refuercen los valores positivos de la multiculturalidad, los beneficios de la tolerancia y la convivencia en una sociedad abierta.
“¿Viajando en primera?”
La campaña se basaba en realizar una actividad que simulase las distintas fases por las que pasan las personas que se ven obligadas a abandonar sus hogares hasta que consiguen integrarse en un nuevo país. El objetivo final de la actividad era acabar con los discursos de odio o, al menos, intentarlo. Se ha intentado recrear algunas de las sensaciones que sienten las personas al tener que huir de sus países, como puede ser la frustración, el miedo, la incomprensión, el rechazo, entre otras muchas.
Universidad de Huelva
“La UHU contra la trata de mujeres con fines de explotación sexual”
El objetivo de la campaña e informar a la comunidad universitaria sobre la realidad de la trata de mujeres con fines de explotación sexual, a través de la difusión de campañas de sensibilización, blog y cartelería.
“Pienso, luego no me creo todo lo que escucho”
El objetivo de la campaña es llamar la atención sobre la importancia de reflexionar sobre aquella información que nos llega: su canal, es decir, el medio físico a través del cual podemos transmitir y recibir un mensaje, y el hecho de asegurarse de que la información recibida es real o si por el contrario es falsa o se encuentra distorsionada. Vivimos en una sociedad tecnologizada y con un acceso considerablemente rápido a cualquier referencia, debemos aprender a descomponer todos los estereotipos y prejuicios que hemos interiorizado en nuestro día a día.
“¿Qué pasa si te digo que es mentira?”
Puesta en marcha de una campaña de sensibilización que nos ayude a luchar contra la reproducción de bulos y la transmisión de noticias falsas a través de las redes sociales sin contrastar la información con anterioridad.
“Inopia”
El objetivo de esta campaña es concienciar al alumnado de la educación secundaria obligatoria sobre el concepto de aporofobia y poner en valor la diversidad como fuente de enriquecimiento, fortaleciendo el respeto por las demás culturas y, con ello, evitando la discriminación racial y la xenofobia.
Encuentro de voluntariado universitario
El 9 de marzo de 2023 se realizó en el Centro de Acogida de Refugiados de Sevilla un encuentro final con los y las representantes de todos los grupos de voluntariado participantes en el proyecto.
Los y las estudiantes recopilaron una serie de propuestas para la mejora de la situación de las personas refugiadas. Las propuestas, que se presentaron y debatieron con una representante de la Oficina de ACNUR en España, son las siguientes:
1. A favor de la población refugiada y solicitante de asilo, promover:
- Campañas de sensibilización para fomentar la integración y la interculturalidad
- Programas que incentiven los procesos de integración social
- Políticas públicas que favorezcan el acceso a recursos sociales y económicos
2. Específicamente respecto las tramites que más afectan a la población refugiada, proponen:
- Mejorar la trasparencia y la búsqueda de información, evitando esperas
- Simplificar la homologación de estudios realizados por las personas refugiadas en sus países de origen.
3. Además, propone que ACNUR haga incidencia en el seno de la UE y solicitan:
- Aumento de presupuestos de la UE para apoyar a los países europeos con más afluencia de personas refugiadas
- Regulación para lograr una UE más inclusiva
- En conclusión, el principal mensaje de los y las estudiantes es que los Estados respeten los acuerdos internacionales sobre protección internacional.
- Estas peticiones se basan en los debates entre los participantes durante las sesiones de formación, así como en la reunión final, en la que se presentaron a una representante de ACNUR.
Grabaciones de las emisiones en directo ‘Atrévete a preguntar’
Proceso de asilo en España
En estas sesiones, miembros de la comunicad universitaria preguntan sobre algunas cuestiones relativas al asilo en España y los retos para las personas refugiadas.
Mujeres y niñas refugiadas en las emergencias
En esta ocasión, hemos abordado los desafíos a los que se enfrentan las mujeres y las niñas refugiadas en las emergencias humanitarias.
Nos acompaña Carlotta Wolf, coordinadora de fundraising en emergencias internacionales